（一）家庭教育指导师培训
（二）让家长崩溃的课后辅导，如何轻松搞定？
热烈欢迎2018年11月15日在全省基础教育工作会议中，“家校共育”被山东省教育厅列入全省基础教育领域集中实施“十大行动计划”之一。 山东省教育厅一级巡视员张志勇出席会议并讲话。张志勇厅长强调，围绕贯彻落实全国教育大会精神，全省基础教育领域要集中实施“十大行动计划”。其中第十条明确提出：切实提升家校共育水平，全面深化中小学家长委员会建设，深入推进家长学校、家长课程建设，努力推进实施“乡村学校家校共育万名种子教师培育工程”，广泛开展晒家风家训，书香家庭、健康家庭、绿色家庭等创建工作，帮助扣好孩子人生第一粒扣子。 2018年6月，山东省教育厅就已经印发了《关于实施“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”的通知》，这是我省深入贯彻落实党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精神，落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求的重要举措，也是落实《山东省<乡村教师支持计划（2015—2020年）>实施办法》。 这次培训计划，旨在缩小城乡教育差距，提升乡村家庭教育指导质量。总的工作目标是按照“基于需求、城乡结合、示范带动、资源共享”的原则，由指导教师分别组建家庭教育名师工作室，每个工作室吸纳20名乡村家校共育种子教师参加，形成“1+20”家校共育学习共同体。通过理论研修+实践提升、示范引领+同伴互助、城乡协作+以城带乡等方式，计划用两年时间，为乡村学校（幼儿园）培育10000名家校共育种子教师，并带动其所在的10000所乡村学校（幼儿园）提高家校合作育人水平和社会教育水平，促进乡村教育整体水平提升。 2018年9月底，山东省“乡村学校家校共育种子教师万人培训计划”指导教师培训及工作部署会在德州召开，张志勇厅长在会议期间做了《家校共育：战略、理论、组织、边界与实践》的报告，从家庭教育的战略地位、家校共育的理论基础、建构家校共育的组织机制以及家庭教育与学校教育的边界四个方面高屋建瓴地阐述了家校共育的重要性。他从全面认识家庭教育的战略地位，强调了家庭是人生的第一所学校，家庭教育是教育的根本，是家庭幸福的源泉，是中华民族伟大复兴的重要力量。张厅长充分肯定了我省在家校共育方面做出的努力以及取得的成果，并强调了本次种子教师万人培训计划的必要性和重要性。 为了响应山东省教育厅“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”，泰安市中韩职业培训学校特开设“家校共育”种子教师培训课程，并配有山东省人民出版社出版、“家校共育”理念倡导第一人刘伯伟教授编著的学习材料：《家校共育宝典—老师如何培养自己的学生》、《家校共育宝典—父母如何培养自己的孩子》、《家校共育宝典—学生如何创造美丽的人生》等。欢迎热爱家校共育的一线教师、教科研人员、校长、领导指导、商榷、完善、应用，让家校共育真正服务于基础教育。
“家校共育”种子教师培训课程 一、父母如何培养好自己的孩子—家庭教育的重要性 二、关于问题孩子产生原因的调查报告 三、实施“家校共育”，创建新型学习共同体（探讨简介） 四、实施“家校共育”，创建新型学习共同体（理念提升） 五、实施“家校共育”，创建新型学习共同体（实施方法） 六、实施“家校共育”，创建新型学习共同体（家校合作） 七、实施“家校共育”，创建新型学习共同体（差生转优） 八、影响课堂教学的主要因素 九、课堂教学的方法和技巧 十、如何培养学生的专注力 |
